2月28日-3月1日，教务处、人事处、科研处联合数字经济与管理学院、管理科学与工程学院、理工学院共同推出“DeepSeek赋能教学科研实践能力提升工作坊（第一期）”。校党委书记赵鸣出席开班仪式。工作坊使教师和学生全方位、多角度了解和运用DeepSeek，相关职能部门和学院领导以及教师和学生200余人参加培训，教务处刘红梅处长主持开班仪式和主旨讲座。
开班仪式上，校党委书记赵鸣致辞。他首先对特邀嘉宾以及对本次工作坊提供大力支持的天津市智能交通运行监测中心、天津中科闻歌科技有限公司、天津汲智科技有限公司、锐捷网络股份有限公司表示衷心感谢，同时也对工作坊适时举办表示肯定。他指出，人工智能的发展，在某种意义上是技术的革命、工具的革命，在各行各业的应用过程中，其价值将会更大程度地体现。要以积极的态度拥抱人工智能的发展，更要充分有效地利用以DeepSeek为代表的人工智能工具来改进、改善、改革我校的教学、科研和人才培养工作。从教学方面而言，要积极使用人工智能工具，进一步提高工作和学习效率与质量，不断完善个体的能力结构和知识结构，提高综合素养。从科研方面而言，人工智能为科学研究的范式、科学研究效果带来极大的改变，要合理利用人工智能工具，促进科学研究取得新成果，同时以科研反哺教学，促进教学再上新台阶。学生实践方面，要充分运用人工智能，把实践环境和运用场景植入学校实验室，为学生的实践能力培养提供新动能。总之，人工智能在学校有广阔的应用场景，要充分发挥主观能动性，充分研究如何使用这些工具，在哪些方面运用、如何更好地运用，从而进一步为教学工作提质增效，提升人才培养质量，推动学校新财经建设在数智时代再上新台阶。
校党委书记赵鸣致辞
特邀嘉宾，在人工智能领域具有较深造诣和实务经验的专家为师生带来精彩讲座。南开大学刘杰教授作《AGI破局者：DeepSeek技术透视与变革展望》报告，他剖析了DeepSeek模型的发展脉络，展示了DeepSeek在教育与学术赋能、企业场景落地、专业场景提效等方面带来的人机协作变革。天津中科闻歌科技有限公司张烁执行总裁作《AI技术发展、DeepSeek认知与财经科研应用探索》报告，他从人工智能技术发展、对DeepSeek的理解、DeepSeek带来的智库研究思考三个层面作了深度解析，引发了师生对DeepSeek带来的新财经研究领域深度思考。
南开大学刘杰教授作主旨报告
天津中科闻歌科技有限公司张烁执行总裁作主旨报告
讲座现场
3月1日，工作坊的实操演练模块分为教学、科研和产学实践三个部分展开，分别由教务处副处长于学伟、科研处副处长纪春明、河西区科技局副局长（挂职）盛家川主持。数字经济与管理学院教师张程、于金梦、韩宇晴，理工学院教师王朕、张磊，管理科学与工程学院教师王月华、黛安舒，会计学院教师傅绍正，天津市智能交通运行监测中心吕嘉禾、锐捷网络股份有限公司林煦等，展示了Deepseek在教学、科研等场景中的实操应用，使教师们对这一工具的理解更加清晰、具象，为在学科、课程建设等领域应用奠定了基础。
通识能力+教学技术+科研技术+产业实践四大模块主讲人
DeepSeek赋能教学科研实践能力提升工作坊（第一期）实训现场
学校将继续深入贯彻落实国家教育数字化战略行动要求，加快人工智能技术与高等教育深度融合，赋能教学创新与科研攻关，通过“理论建构-工具拆解-场景演练-作业实训”的闭环研训，系统提升教师队伍的数智素养与实践创新能力，推动教学范式转型与科研成果转化，有重点、分阶段开展系列培训工作，提升师生智能素养，助力学校“新财经”特色发展。
杨光煜（管理科学与工程学院副院长）：我深刻感受到人工智能技术对教育革新的强大驱动力。培训内容为教师们提供了可落地的数字化工具与方法论支撑。我们将推动平台技术与学科特色深度融合，加速构建智能化教学新模式，培育高质量科研成果。
王楠（马克思主义学院教师）：我真正意识到AI技术对赋能教学的借鉴意义。作为思政理论课教师，要将AI技术与思政理论课教学深度融合，借助AI技术构建“理论探究-实践验证-价值塑造”的思政育人新模式。
卢政营（商学院副院长）：我深刻感受到人工智能技术的快速发展及其在各行各业中的广泛应用，也意识到AI技术的双刃剑特性，在应用AI时，既要追求创新，也要注重社会影响和伦理考量。
金融2301 杨佳钰：我了解到DeepSeek拥有思维链，推理能力大幅提升，拥有无缝结合“行业知识+数据分析+逻辑推理”三大底层AI能力。我们在追求技术发展进步的同时，必须注重社会责任和道德规范。
应用2302 于霜：我深刻理解了DeepSeek在技术架构与创新应用上的突破，意识到仅掌握专业知识已不足够，提升AI素养、探索技术应用场景将成为未来竞争力。希望我能将DeepSeek等技术与专业结合，为“数智化校园”贡献力量。
税收2302 柳锦阳：我深刻感受到本次讲座既是技术科普，更是思维启蒙。让我看到中国在AI领域已从追随者转变为引领者。未来不是AI取代人类，而是善于驾驭工具者将获得更大发展空间。作为大学生，主动拥抱技术变革、培养跨学科思维，正是时代赋予我们的必修课。
